Использование инструмента искусственного интеллекта при преподавании дисциплины "Литературы" Соболева А.А.
  • Версия для слабовидящих ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
    • Творческая мастерская

    Использование инструмента искусственного интеллекта при преподавании дисциплины "Литературы" Соболева А.А.

    КГА ПОУ "ДВТК"
    · 1 минута на чтение

    Статья
    просмотр

    Похожие посты

    Нет изображения

    Учебно-методический комплекс по литературе: автор А.А. Соболева

    Конспекты лекций учебного предмета Литература просмотр Семинары учебного предмета Литература просмотр Дидактический материал по дисциплине «Литература» просмотр Контрольно-оценочные средства по учебному предмету ОУП.02 Литература просмотр

    Читать далее
    Нет изображения

    Учебно-методический комплекс по русскому языку: автор А.А. Соболева

    Лекции просмотр Рабочая тетрадь просмотр Самостоятельная внеаудиторная работа просмотр Справочное пособие в таблицах "Орфография и пунктуация" просмотр Методический комплект текущего контроля просмотр

    Читать далее
    Открытое занятие по дисциплине "Конституционное право"

    Открытое занятие по дисциплине "Конституционное право"

    * Дата и группа: 18 октября 2024 г., 721 группа * Преподаватель: Черемшанова Н.Г. * Тема занятия: "Конституционные права, свободы человека и гражданина" Цели и задачи занятия: * Определение темы и задач занятия через кейс-метод. * Формирование умений аргументации ответов с использованием норм Конституции РФ и международных правовых актов. * Закрепление знаний через участие в

    Читать далее
    Нет изображения

    Профессиональная направленность учебной деятельности обучающихся на уроках физики

    ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ Подготовка квалифицированных специалистов связана с необходимостью повышения уровня знаний по общеобразовательным дисциплинам, в частности, по физике, так как она является одной из ведущих наук, определяющих развитие научно-технического прогресса. Законы и теория   физики лежат в основе многих процессов и механизмов  производственной деятельности.  Студенты,

    Читать далее
    Нет изображения

    Требования к современному уроку с позиции

    Требования к современному уроку с позиции системно-деятельностного подхода. Многие годы традиционной целью образования было владение системой знаний, составляющих основу наук. Сегодня процесс учения понимается не просто как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного опыта и социальной компетентности.

    Читать далее
    Нет изображения

    Применение технологии проблемного обучения на уроках физики

    Технология проблемного обучения – это система обучения, основанная на получении новых знаний обучающимися посредством разрешения проблемных ситуаций как практического, так и теоретического характера. Она направлена на развитие творческого мышления, навыков командной работы и диалектико-материалистического мышления. Технология проблемного обучения предполагает определённую последовательность действий: 1.Создание проблемной ситуации 2.Формирование проблемы 3.Индивидуальное

    Читать далее